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Neulich habt ihr auf dem Pausenhof mitbekommen, dass sich eine Mitschülerin seit einer Woche in einem sogenannten ,,Social Media Detox” befindet. Das bedeutet, dass sie auf den Konsum von sozialen Medien verzichtet – kein Tik Tok, Facebook, Instagram oder ähnliches.  

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Bei den anderen Mitschülerinnen und Mitschülern kommt dieser Verzicht nicht gut an – die Mitschülerin wird von ihnen geärgert und damit aufgezogen, dass sie sich bewusst für eine Pause von den sozialen Medien entschieden hat. Sie wird häufig mit verletzenden Kommentaren konfrontiert oder ausgelacht und wird seitdem generell ausgeschlossen. 

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Ihr findet diese Situation nicht in Ordnung und möchtet eurer Mitschülerin gerne helfen. Seit ihr von ihrer Entscheidung gehört habt, fragt ihr euch, was ihre Beweggründe für den Verzicht der sozialen Medien sind und welche Vor- und Nachteile diese Auszeit hat.

 

Um eure Mitschülerin unterstützen zu können, habt ihr euch überlegt, durch eine Recherche genauere Informationen zu den Chancen und Risiken der sozialen Medien zu sammeln. Mit euren gefundenen Argumenten möchtet ihr eure Mitschülerinnen und Mitschülern zum Nachdenken anregen. Hierfür verfasst ihr einen Artikel für die Schülerzeitung über die Chancen und Risiken der Nutzung der sozialen Medien.